Introducción al tema

Yesi NJBSCJ
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencia comunicativa y cultural.


Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:



  • Presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y qué elementos y recursos estéticos pueden encontrarse en ella.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la literatura de nuestra comunidad.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar estos elementos y recursos en diferentes textos literarios.

  • Análisis de cuentos y novelas conocidos, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.


Cierre:



  • Planteamiento del PDA: "Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas".

  • Reflexión y debate en grupos pequeños sobre la importancia de analizar y disfrutar de la literatura.

  • Tarea: Leer un cuento o novela de elección propia e identificar los elementos y recursos estéticos presentes.


Sesión 2: La narración oral
Inicio:



  • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Exposición del docente sobre la importancia de la narración oral como manifestación cultural en nuestra comunidad.

  • Presentación de ejemplos de narraciones orales tradicionales de la comunidad.


Desarrollo:



  • Realización de actividades de expresión oral y narración en grupos pequeños.

  • Escucha y análisis de narraciones orales grabadas de la comunidad.

  • Reflexión sobre los elementos estéticos presentes en la narración oral.


Cierre:



  • S