Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo PDA: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Actividad de preconocimiento: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la coordinación en el funcionamiento del cuerpo humano.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción teórica sobre el sistema nervioso y endocrino.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de un problema: "¿Por qué existen tabúes en los aparatos reproductores y falta de diferenciación de las glándulas sexuales?"


• Los estudiantes investigarán en grupos sobre el tema planteado, utilizando diferentes fuentes de información como libros, artículos científicos y páginas web confiables.


• Realización de experimentos o actividades prácticas relacionadas con el tema, como la observación de láminas histológicas de los órganos reproductores y la identificación de las glándulas sexuales.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y el impacto social de los tabúes en los aparatos reproductores.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y de los experimentos realizados.


• Realización de una actividad de síntesis donde los estudiantes deberán relacionar los conceptos aprendidos con situaciones de la vida cotidiana.


• Evaluación formativ