Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Diálogo sobre las diferentes formas de contar historias (oralmente, escritas, con imágenes, etc.).


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes personajes de una historia conocida.

Sesión 2:

• Exposición de diferentes portadores de texto: Mostrar a los alumnos diversos tipos de libros y materiales que pueden contener historias (libros ilustrados, cómics, cuentos, etc.).


• Explicación de las reglas para acceder a los libros en la biblioteca de aula.


• Actividad: Los alumnos exploran los diferentes portadores de texto en la biblioteca de aula y eligen uno para leer.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento en voz alta: Leer a los alumnos un cuento que involucre una narración con secuencia lógica.


• Análisis de la historia: Dialogar sobre la estructura de la historia, los personajes, el conflicto y la resolución.


• Actividad: Los alumnos dibujan o representan con objetos los distintos momentos de la historia.

Sesión 4:

• Creación de historias: Los alumnos trabajan en parejas o grupos pequeños para crear sus propias historias.


• Planeación de la secuencia lógica: Los alumnos organizan los elementos de su historia en una secuencia lógica.


• Actividad: Cada grupo comparte su historia con el resto de la clase a través de una drama