La importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

AMANDA CECILIA LUJAN
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación para la ciudadanía activa y responsable.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno


Objetivo: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y pares en la escuela y en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la responsabilidad y qué significa responsabilidad compartida.

    • Explicación de la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de un video corto sobre la importancia de la responsabilidad compartida.

    • Realización de una dinámica de grupos donde los alumnos discutan y compartan experiencias sobre momentos en los que han experimentado la responsabilidad compartida.

    • Reflexión grupal sobre los aportes de cada grupo y cómo se relacionan con el tema.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de los conceptos clave trabajados durante la sesión.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de responsabilidad compartida en la comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Responsabilidad compartida en la escuela y en la comunidad


Objetivo: Reconocer la importancia de la toma de decisiones y la participación ciudadana en la escuela y en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Presentación de los ejemplos de responsabilidad compartida en la comunidad que los alumnos investigaron.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición de los ejemplos de los alumnos y análisi