Conciencia sobre la importancia de hábitos saludables
MICHELLE CORTES
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Aprendizaje Servicio.
Sesión 1: Conciencia sobre la importancia de hábitos saludables (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los hábitos saludables y su relación con el bienestar en los seres vivos.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa tener hábitos saludables.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un video corto (previamente seleccionado) sobre los beneficios de los hábitos saludables.
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos, en parejas, compartan sus ideas sobre hábitos saludables y los expongan al resto del grupo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de tener hábitos saludables y cómo pueden influir en el bienestar de los seres vivos.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre prácticas de hidratación saludable y su relación con la alimentación.
Sesión 2: Prácticas de hidratación saludable (45 minutos)
Objetivo: Promover prácticas de hidratación saludable para fomentar una alimentación vinculada a la salud en la escuela y comunidad.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Compartir brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición de contenidos sobre prácticas de hidratación saludable, resaltando la importancia del agua como fuente de vida.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos preparen diferentes bebidas saludables utilizando frutas y agua (por ejemplo, agua de sabor co