Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investigar figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de la importancia de las figuras circulares y su presencia en nuestra vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán buscar ejemplos de figuras circulares en su entorno y compartirlos con el grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los círculos y las circunferencias.


• Formulación de preguntas guía: ¿Qué es una circunferencia?, ¿cuáles son sus elementos?, ¿cuáles son las propiedades de los círculos?

Sesión 2:

• Exposición teórica: Explicación de los conceptos de circunferencia, círculo y esfera. Presentación de ejemplos y aplicaciones prácticas.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán las propiedades de los círculos y completarán una ficha de trabajo con la información encontrada.

Sesión 3:

• Exposición de resultados de la actividad de investigación. Los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán las propiedades de los círculos en grupo.


• Actividad práctica: Los alumnos medirán diferentes circunferencias utilizando una cinta métrica y registrarán sus resultados en una tabla.

Sesión 4:

• Integración interdisciplinar: Se realizará una conexión con el problema planteado sobre la violencia y su influencia negativa en el desarrollo de aprendizajes óptimos y en el entorno social.


• Debate en grupo: Los alumnos discutirán sobre cómo la violencia puede afectar la convivencia escolar y el desa