Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Reconoce en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos aún no identifican algunas características de objetos de uso cotidiano en su entorno sociocultural.

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema a través de una conversación y preguntas a los alumnos sobre los objetos que utilizan en su vida diaria.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las características de los objetos.


• Observación y manipulación de diferentes objetos para reconocer características como consistencia, forma, tamaño, color, textura y maleabilidad.


• Registro de las características observadas en una tabla.

Sesión 2: Características de objetos naturales y fabricados por el ser humano

• Conversación sobre la clasificación de los objetos en naturales y fabricados por el ser humano.


• Observación de diferentes objetos y discusión en grupo sobre si provienen de la naturaleza o fueron fabricados por el ser humano.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos clasifiquen objetos de acuerdo a su origen.


• Registro de las clasificaciones realizadas.

Sesión 3: Consistencia y forma de los objetos

• Conversación sobre las características de consistencia y forma en los objetos.


• Manipulación de diferentes objetos y exploración de su consistencia y forma.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiqu