Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

marino zavaleta
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemas a atender: Problema de lectoescritura y análisis.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Breve introducción teórica sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de estas herramientas en su día a día y cómo facilitan la satisfacción de sus necesidades e intereses.


Sesión 2:



  • Revisión del problema de lectoescritura y análisis.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de memoria con tarjetas donde aparecerán imágenes de diferentes herramientas y su respectivo nombre. Deberán emparejarlas correctamente.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura y escritura como herramientas para adquirir conocimiento y desarrollar habilidades.


Sesión 3:



  • Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán un