Comunicación y representación técnica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Violencia escolar entre los estudiantes

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del problema de la violencia escolar entre los estudiantes y su impacto en la comunidad educativa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y representación técnica para abordar este problema.


• Presentación del objetivo de la clase: elaborar representaciones gráficas para comunicar ideas y propuestas relacionadas con la violencia escolar.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicación de los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.


• Ejemplificación de diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en la tecnología.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos elaboren una representación gráfica de una posible solución al problema de la violencia escolar.


• Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo durante la actividad práctica.

Cierre (10 minutos):

• Presentación y análisis de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación visual en la transmisión de ideas y propuestas.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles acciones a tomar para abordar la violencia escolar basadas en las representaciones gráficas elaboradas.