Introducción al tema
Gabriela Gómez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
- Breve explicación de los conceptos de velocidad y aceleración.
- Actividad de inicio: Los alumnos observarán distintas situaciones cotidianas en las que se pueda apreciar el movimiento y la fuerza involucrada. Comentarán en grupos lo que observaron y compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.
- Presentación de los objetivos de la clase y de la PDA.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración que conocen. Posteriormente, se organizarán en grupos para investigar más a fondo sobre uno de estos tipos de movimiento y prepararán una presentación breve para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2: Profundización en los tipos de movimiento (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos sobre los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.
- Actividad principal: Cada grupo realizará un experimento sencillo relacionado con el tipo de movimiento que investigaron. Los alumnos registrarán los datos obtenidos durante el experimento y los analizarán en relación con la velocidad y la aceleración. Posteriormente, compartirán sus resultados con la clase.
Sesión 3: Relación entre fuerza, movimiento y cálculos básicos (45 minutos)
- Breve repaso de los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.
- Actividad de inicio: Los alumnos resolverán problemas relacionados con el cálculo de velocidad y