Introducción al tema
Emmanuel Ramos
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la importancia de conocer las características del territorio de México y su organización política.
Actividad 1:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre México y su territorio.
- Realización de una lectura guiada sobre la importancia de conocer el territorio de México.
Actividad 2:
- Realización de un mapa conceptual en grupo sobre los conceptos clave del territorio (suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, entidades federativas).
- Planteamiento de preguntas de reflexión sobre organización política y cambios históricos.
Sesión 2: Características del territorio
Objetivo: Identificar las características del territorio de México.
Actividad 1:
- Observación de fotografías de diferentes paisajes de México y clasificación en grupos según las características del suelo, clima, vegetación, fauna y cuerpos de agua que se pueden apreciar.
- Discusión en grupo sobre las características de los paisajes observados.
Actividad 2:
- Investigación en computadoras o libros sobre las características de las diferentes regiones naturales de México.
- Elaboración de un mapa de México en el que se ubiquen las diferentes regiones naturales.
Sesión 3: Organización política de México
Objetivo: Reconocer la organización política de México.
Actividad 1:
- Realización de una línea del tiempo en grupo sobre los principales cambios históricos de México hasta su conformación actual.
- Presentación de la línea del tiempo al resto de la clase.
Actividad 2:
- Juego de roles en el que los alumnos representen a las diferentes