Cultura democrática - Principios éticos en acuerdos, normas y leyes

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Planeación de clase: Cultura democrática - Principios éticos en acuerdos, normas y leyes

Objetivo: Evaluar la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprendiendo que esto favorece la cultura democrática.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entendemos por cultura democrática y sus principios éticos subyacentes.


• Proporcionar a los alumnos una situación problemática donde se vean involucrados algunos de los principios éticos mencionados, como por ejemplo el respeto a la diversidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que reflexionen y propongan posibles soluciones a la situación problemática planteada.

Sesión 2:

• Debate en grupo sobre las posibles soluciones propuestas por los distintos grupos.


• Analizar las ventajas y desventajas de cada una de las soluciones planteadas.


• Llegar a un consenso sobre la solución más justa, equitativa e igualitaria para la situación problemática.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de acuerdos, normas y leyes democráticas y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen acuerdos, normas y leyes democráticas en su entorno local o nacional.


• Discutir en grupo la importancia de cumplir con estos acuerdos, normas y leyes y cómo esto favorece la cultura democrática.

Sesión 4:

• Analizar distintas situaciones cotidianas donde se presente un incum