Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo (PDA): Indagar y describir la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: ¿Cómo se mueven los animales en busca de alimento, agua o refugio y cómo esta locomoción se relaciona con el medio ambiente en el que viven?

Sesión 1: Exploración del tema y reconocimiento de la locomoción de animales (45 minutos)

• Introducción (10 minutos): Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la interacción entre plantas, animales y el entorno natural. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo se mueven los animales y cómo esto les ayuda a encontrar alimento, agua o refugio.

  
  



• Actividad de reconocimiento (20 minutos): En parejas, los alumnos observarán imágenes de diferentes animales y deberán identificar cómo se mueven y desplazan. Pueden utilizar tablets o dispositivos móviles con acceso a internet para buscar información adicional sobre los animales que desconozcan.

  
  



• Discusión en grupo (15 minutos): Compartir en plenaria las respuestas obtenidas por cada pareja y promover una discusión sobre las diferentes formas de locomoción de los animales y cómo se relaciona con su entorno natural.

  
  

Sesión 2: Relación de la locomoción de animales con el medio ambiente (45 minutos)

• Reflexión sobre el problema (10 minutos): Recordar el problema planteado y rescatar las respuestas obtenidas en la sesión anterior. Plantear preguntas que promuevan la reflexión de los