Mi familia y yo: diversidad y respeto

Tracy Nahomy López
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y muestra respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo humano y de promoción de valores como la tolerancia y el respeto.


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Mi familia y yo: diversidad y respeto
Objetivo: Identificar que todas las personas pertenecen a familias diversas y mostrar respeto hacia las diferencias.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y conversación inicial sobre la importancia de la familia.
    b. Presentación del problema del aburrimiento rápido y la falta de conocimientos ante las distintas personas.
    c. Generación de preguntas y reflexiones sobre la diversidad en las familias.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de imágenes y descripción de diferentes tipos de familias (monoparentales, extensas, adoptivas, etc.).
    b. Realización de una actividad grupal: los niños dibujarán y describirán a su familia, resaltando sus características únicas y especiales.
    c. Compartir los dibujos y descripciones en grupo, promoviendo la participación y el respeto hacia las diferencias.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en las familias.
    b. Entrega de una actividad para casa: los niños deberán conversar con sus familiares sobre sus orígenes étnicos, culturales y lingüísticos.




Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Mi comunidad y yo: interacción y respeto
Objetivo: Reconocer la importancia de la interacción con personas cercanas y mostrar respeto hacia ellas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso de la sesión anterior y revisión de las respuestas de la actividad para casa.
    b. Conversación sobre la diversidad presente en la comunidad y la importancia de relacionarse con respeto.



  2. Desarrol