Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: (15 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
  
  
  • Motivación: Mostrar imágenes de alimentos saludables y preguntar a los alumnos si los reconocen y si son parte de su alimentación diaria.
  
  
  
  



• Desarrollo: (25 minutos)

  
  
  
  

  • Actividad 1: Juego de clasificación de alimentos.

    
    
    
    
    • Entregar a cada alumno una serie de tarjetas con imágenes de alimentos saludables y no saludables.
    
    
    • Pedir a los alumnos que clasifiquen las tarjetas en dos grupos: saludables y no saludables.
    
    
    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 2: Elaboración de un collage.

    
    
    
    
    • Proporcionar revistas, tijeras, pegamento y cartulinas a los alumnos.
    
    
    • Pedir a los alumnos que recorten imágenes de alimentos saludables y no saludables de las revistas y las peguen en el collage.
    
    
    • Fomentar la creatividad y la reflexión sobre los alimentos que consumen.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: Pedir a los alumnos que compartan sus collages y expliquen por qué eligieron esos alimentos.
  
  
  • Recordar el objetivo de la clase y resaltar la importancia de consumir alimentos saludables.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción: (10 minutos)
  
  
  • Repaso