Introducción a la temática

delfina nicolas
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de la diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción a la temática (45 minutos)



  • Presentación del tema: "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común".

  • Discusión en grupo sobre qué es una comunidad y cuáles son sus características.

  • Actividad en plenaria: cada alumno compartirá una manifestación cultural de su comunidad que considere importante.


Sesión 2: Conocimiento de las manifestaciones culturales locales (45 minutos)



  • Presentación de diferentes manifestaciones culturales de la comunidad local a través de imágenes y vídeos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de preservar y difundir estas manifestaciones culturales.

  • Actividad en grupos: cada grupo elegirá una manifestación cultural para investigar y preparar una presentación.


Sesión 3: Planificación de acciones para promover las manifestaciones culturales (45 minutos)



  • Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia para el desarrollo sostenible de la comunidad.

  • Actividad en grupos: cada grupo deberá identificar una acción concreta que puedan llevar a cabo para promover y preservar la manifestación cultural elegida.

  • Cada grupo deberá elaborar un plan de acción detallado, incluyendo los recursos necesarios y los responsables de cada tarea.


Sesión 4: Implementación de las acciones (45 minutos)



  • Cada grupo llevará a cabo la acción planificada en la sesión anterior.

  • Los alumnos trabajarán en conjunto con miembros de la comunidad que estén involucrados en la manifestación cultural seleccionada.

  • Reflexión en grupo sobre la experiencia y los resultados obtenidos.


Sesión 5: Evaluación y difusión de las acciones realizadas