Introducción al tema y motivación
Jocelyn De
Ubicación curricular
Contenido La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos: la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales para vivir con gozo y armonía, sin importar las diferencias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga sobre grupos y organizaciones, que en la actualidad luchan por el reconocimiento de sus derechos y por la justicia social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y justicia social.
Sesión 1: Introducción al tema y motivación
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos sobre los derechos humanos y la importancia de su reconocimiento en la sociedad actual.
- Inicio: Presentar a los alumnos el tema "La lucha por el reconocimiento de los derechos humanos" y preguntarles si saben qué son los derechos humanos y por qué son importantes.
- Desarrollo: Comentar brevemente sobre la importancia de los derechos humanos y la protección de la dignidad de todas las personas y grupos sociales.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones en las que se hayan vulnerado los derechos humanos y cómo se sintieron al respecto.
- Cierre: Reflexionar en conjunto sobre la importancia de respetar los derechos humanos y cómo esto contribuye a vivir en gozo y armonía.
Sesión 2: Investigación sobre grupos y organizaciones que luchan por sus derechos
Objetivo: Que los alumnos conozcan diferentes grupos y organizaciones que actualmente luchan por el reconocimiento de sus derechos y por la justicia social.
- Inicio: Presentar a los alumnos la tarea de investigar sobre grupos y organizaciones que luchan por sus derechos.
- Desarrollo: Proporcionar a los alumnos recursos y materiales para realizar su investigación.
- Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre diferentes grupos u organizaciones y elaborarán una presentación para compartir con el resto de la clase.
- Cierre: Cada grupo presentará su investigación y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.
Sesión 3: Análisis de las presentaciones y debate
Objetivo: Fomentar el análisis crítico y el debate sobr