Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación de clase:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Objetivo (PDA): Experimentar con diversos objetos o instrumentos musicales, para producir y combinar diferentes sonidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema, preguntando a los estudiantes qué instrumentos musicales conocen y si han tenido la oportunidad de usar alguno.


• Presentación de diferentes instrumentos musicales y explicación de sus características y funcionalidades.


• Actividad práctica: los alumnos podrán explorar algunos instrumentos y experimentar con su sonido.


• Reflexión final: los estudiantes compartirán sus experiencias y conclusiones sobre los instrumentos musicales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué instrumentos recuerdan y qué aprendieron sobre ellos.


• Presentación de nuevos instrumentos musicales y explicación de sus características y funcionalidades.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán instrumentos musicales para crear y combinar diferentes sonidos.


• Reflexión final: los estudiantes compartirán sus creaciones y conclusiones sobre la combinación de sonidos.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores, preguntando a los alumnos qué instrumentos recuerdan y qué aprendieron sobre ellos.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para crear y decorar sus propios instrumentos musicales utilizando materiales reciclados.


• Reflexión final: los estudiantes compartirán sus creaciones y explicarán cómo funcionan sus instrumentos.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores, preguntando a los alumnos qu