Introducción al tema de exposición sobre temas diversos

MIGUEL ANGEL CARDIEL
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y habilidades comunicativas.


Sesión 1: Introducción al tema de exposición sobre temas diversos (Competencia: Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo)



  • Presentación del tema: Dar a conocer a los alumnos el concepto de exposición y su importancia como herramienta para comunicar información.

  • Ejemplos de exposiciones: Mostrar a los alumnos ejemplos de exposiciones realizadas por otros estudiantes o profesionales en diferentes ámbitos.

  • Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen temas diversos sobre los cuales les gustaría exponer.

  • Planificación de la exposición: Guiar a los alumnos en la planificación de su exposición, ayudándoles a seleccionar un tema de su interés y a elaborar una estructura básica para su presentación.


Sesión 2: Elaboración de materiales de apoyo y realización de apuntes (Competencia: Elaborar materiales de apoyo y realizar apuntes para usar como guía)



  • Explicación sobre la importancia de los materiales de apoyo: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de materiales de apoyo que pueden utilizar en sus exposiciones, como imágenes, gráficos, videos o ejemplos concretos.

  • Actividad de elaboración de materiales de apoyo: Permitir a los alumnos que trabajen en la creación de sus propios materiales de apoyo para su exposición, utilizando diferentes recursos disponibles en el aula.

  • Realización de apuntes: Enseñar a los alumnos la importancia de tomar notas durante la investigación y la preparación de su exposición, con el fin de contar con una guía clara y organizada durante su presentación.


Sesión 3: Presentación de las exposiciones y evaluación (Competencia: Usar pronombres y nex