Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje basado en proyectos comunitarios, con un enfoque interdisciplinario.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.


• Presentación del tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Motivación: proyectar imágenes de diversas obras de arte que traten problemáticas sociales y pedir a los alumnos que describan lo que ven y qué mensaje creen que el autor quiso transmitir.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de proyecto comunitario, enfatizando la importancia de trabajar en equipo y de identificar una problemática real en la comunidad.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y discutir sobre problemas en su comunidad, eligiendo uno en el que les gustaría enfocar su proyecto artístico.


• Cada grupo deberá presentar su problemática elegida y explicar por qué consideran que es un tema relevante.

Cierre:

• Reflexión en plenaria sobre las problemáticas propuestas por los grupos.


• Elección en conjunto del tema a abordar en el proyecto comunitario.


• Tarea: los alumnos deberán investigar sobre artistas que hayan abordado problemáticas similares en sus obras.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de algunos artistas y obras que tratan la problemática elegida por el grupo.


• Reflexión en grupo sobre las obras presentadas: qué elementos artísticos se utilizaron para transmitir el mensaje y qué impacto causan en el espectador.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: los alumnos deberán diseñar un boceto de su proyecto artístico, considerando los elementos artísticos que utilizarán y cómo los combinarán para expresar su postura crítica sobre la proble