Introducción al tema de figuras geométricas y sus características
Dulce Bautista
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque de Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema de figuras geométricas y sus características
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de figuras geométricas y sus características, promoviendo su reconocimiento y descripción de forma oral y escrita.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar una imagen de diferentes animales, plantas y objetos, y preguntar a los alumnos si pueden identificar las figuras geométricas presentes en cada uno.
- Promover una discusión en grupo sobre las diferentes figuras identificadas y sus características.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar una breve explicación sobre las figuras geométricas más comunes (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo), destacando sus propiedades (forma, número de lados y vértices).
- Mostrar ejemplos visuales de cada figura y proporcionar ejemplos de nombres y propiedades para cada una.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y describan oralmente las figuras geométricas presentes en diferentes objetos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan lo aprendido sobre figuras geométricas y sus características.
- Pedir a los alumnos que elijan una figura geométrica y la describan por escrito utilizando un lenguaje formal.
Sesión 2: Aplicación del tangram para representar animales, plantas u objetos
Objetivo: Fomentar el uso del tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos, y promover el reconocimiento y descripción de sus nombres y propiedades.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior