Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

competencias, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y comunicativas de los alumnos.

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

PDA: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivos específicos:

1. Identificar las características generales de las bacterias y los virus.


2. Formular hipótesis sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.


3. Contrastar las hipótesis formuladas con evidencias científicas reportadas en fuentes confiables.


4. Reconocer la relevancia de las vacunas en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre enfermedades infecciosas que conozcan y cómo se propagan.


• Presentar el problema: "No hay mucho control del grupo" y vincularlo con el tema de las enfermedades infecciosas y su propagación.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación microscópica de bacterias y virus, utilizando muestras preparadas previamente.


• Discutir las características generales de las bacterias y los virus, enfatizando en su estructura, función y relación con las enfermedades infecciosas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una enfermedad infecciosa causada por bacterias o virus para que investiguen sobre su