Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

aprendizaje basado en problemas, lo cual significa que el aprendizaje se centra en la resolución de un problema o situación real, fomentando la participación activa de los alumnos y el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del problema: Se les plantea a los alumnos un problema relacionado con la migración, por ejemplo, la situación de un grupo de migrantes que se encuentran en una situación de riesgo y necesitan encontrar soluciones para mejorar su calidad de vida.

   
   



2. Discusión en grupo: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les pide que discutan y compartan ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la migración, así como los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

   
   

Desarrollo:
3. Investigación y análisis: Cada grupo realiza una investigación sobre un caso real de migración, ya sea a nivel nacional o internacional. Deben analizar las causas de la migración, los tipos de migración y los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de origen y destino de los migrantes.

4. Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo la información recolectada y sus conclusiones sobre los efectos de la migración en los lugares de