Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

competencia comunicativa en inglés.

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo PDA: Indaga y construye propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia y las difunde por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los estudiantes reconozcan la diversidad lingüística que les rodea y enriquezcan su conocimiento del mundo a través del lenguaje inglés.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Competencia comunicativa en inglés.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la investigación y propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas. 2) Lista de cotejo para evaluar la difusión de las propuestas por algún medio de comunicación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes lenguas a través de grabaciones de audio o videos cortos.


• Reflexión y discusión sobre la diversidad lingüística y su importancia.

Desarrollo:

• Introducción a la investigación: Explicación de las características de los textos que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Organización de equipos de trabajo para la investigación.


• Búsqueda de información y selección de textos relevantes en inglés.


• Elaboración de un plan de acción para difundir las propuestas por algún medio de comunicación.

Cierre:

• Puesta en común de los textos seleccionados y los planes de acción.


• Acuerdo grupal sobre el medio de comunicación a u