Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

desarrollo integral y lúdico para los estudiantes de preescolar.

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una dinámica de juego de roles, donde los estudiantes representarán diferentes profesiones y practicarán la interacción positiva.


• Reflexión grupal sobre la importancia de interactuar de manera positiva con personas de diferentes contextos.


• Introducción al concepto de compartir, ayudar y colaborar.

Sesión 2:

• Juego lúdico de asociación de palabras relacionadas con la navidad y la interacción con diferentes personas.


• Elaboración de tarjetas de navidad para personas de un hogar de ancianos o alguna otra institución cercana.


• Reflexión grupal sobre el impacto de compartir y ayudar a través de estas tarjetas.

Sesión 3:

• Visita al hogar de ancianos u otra institución para entregar las tarjetas de navidad.


• Interacción con los residentes o miembros de la institución, practicando habilidades de comunicación y empatía.


• Reflexión grupal sobre la importancia de ayudar y colaborar con personas que lo necesitan.

Sesión 4:

• Diseño y organización de una actividad grupal para promover la interacción positiva entre los estudiantes y personas de diferentes contextos.


• Preparación de materiales y planificación de la actividad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en eq