Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: La contaminación ambiental

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la contaminación ambiental y su impacto en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: proyección de imágenes y videos que muestren diferentes tipos de contaminación ambiental y sus consecuencias.


• Discusión en grupos pequeños sobre las opiniones y conocimientos previos de los estudiantes sobre la contaminación ambiental.

Sesión 2:

• Introducción a la técnica del debate: explicación de las reglas básicas y roles en un debate.


• Organización de equipos y asignación de roles (moderador, expositores a favor y en contra del tema).


• Investigación en grupo sobre diferentes aspectos de la contaminación ambiental (causas, efectos, soluciones) utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

Sesión 3:

• Preparación de argumentos y evidencias para el debate.


• Ensayo de los equipos en la presentación de sus argumentos.


• Práctica de habilidades de escucha activa y respeto durante los ensayos.

Sesión 4:

• Realización del debate sobre la contaminación ambiental.


• Evaluación formativa: observación del desempeño de los estudiantes durante el debate, considerando su capacidad de sustentar sus opiniones y respetar a los demás participantes.


• Reflexión final: análisis de los aprendizajes adquiridos y propuestas de acción para reducir la