Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.

Planeación de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema a los alumnos: "Imaginemos que somos habitantes de una comunidad donde la desigualdad en la calidad de vida es evidente. Existen personas que viven en condiciones de pobreza extrema mientras que otras disfrutan de todas las comodidades. ¿Cuáles creen que son las causas de estas diferencias y cómo creen que afecta a las personas y a la comunidad en general?"

Desarrollo (30 minutos):
2. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
3. Entregar a cada grupo una serie de casos reales de migración en diferentes contextos (corto, mediano y largo plazo) donde la desigualdad en la calidad de vida sea un factor determinante.
4. Pedir a los grupos que analicen los casos y discutan las causas de la desigualdad en la calidad de vida, así como las consecuencias que esto tiene tanto a nivel individual como comunitario.
5. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):
6. Realizar una reflexión grupal sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida, enfatizando en la importancia de promover la igualdad sustantiva y una vida digna.
7. Reafirmar el objetivo de la sesión y su relevancia en la vida cotidiana de los alumnos.