Introducción a las representaciones cartográficas

fernanda moreno
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sustentable y cuidado del medio ambiente.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las representaciones cartográficas
Objetivo: Comprender la importancia de las representaciones cartográficas para ubicar lugares en la entidad y el país, y su relación con los ecosistemas.


Actividades:



  1. Presentación del tema y sus objetivos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre las representaciones cartográficas.

  3. Explicar qué son las representaciones cartográficas y cómo nos ayudan a ubicar lugares en un mapa.

  4. Mostrar diferentes tipos de representaciones cartográficas (mapas, planos, globos terráqueos, etc.).

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar los puntos cardinales en un mapa de la localidad.


Sesión 2:
Tema: Representaciones cartográficas de la entidad
Objetivo: Elaborar una representación cartográfica de la entidad utilizando los puntos cardinales.


Actividades:



  1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las representaciones cartográficas y los puntos cardinales.

  2. Presentar un mapa de la entidad y explicar cómo se representan las diferentes localidades y sus características en el mapa.

  3. Describir la importancia de elaborar una representación cartográfica precisa y clara.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una localidad de la entidad para que elaboren una representación cartográfica utilizando los puntos cardinales.

  5. Cada grupo presentará su mapa y explicará cómo usaron los puntos cardinales para ubicar correctamente la localidad en el mapa.


Sesión 3:
Tema: Representaciones cartográficas del territorio nacional
Objetivo: Elaborar una representación cartográfi