Interacción motriz
Mitzi Rubí Baltazar- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
competencia y promover la participación activa de los estudiantes.
Tema: Interacción motriz
Objetivo PDA: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender: Los alumnos y alumnas tienen deficiencias en la realización de ejercicios que pongan a prueba sus capacidades motrices.
Enfoque: Competencia
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación directa: Se llevará a cabo una observación del desempeño y participación de los estudiantes durante las actividades propuestas en cada sesión. Se evaluará su nivel de interacción motriz, colaboración con los demás y el logro de las metas comunes.
Cuestionario de autopercepción: Al finalizar las sesiones, se aplicará un cuestionario en el que los estudiantes deberán evaluar su propio desempeño en relación a la interacción motriz y la satisfacción obtenida al colaborar con los demás.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la actividad física y el deporte.
- Motivación: Se mostrarán videos o imágenes de deportes en equipo donde se destaque la importancia de la interacción y colaboración entre los participantes.
- Planteamiento del problema: Se explicará a los estudiantes las deficiencias identificadas en su realización de ejercicios que pongan a prueba sus capacidades motrices.
Desarrollo:
- Actividad práctica: Se realizarán ejercicios en equipos donde los estudiantes deberán colaborar y comunicarse para alcanzar meta