Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Comprender la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información deseada y reconocer la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los conflictos entre compañeros de grupo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y la importancia de las entrevistas (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y su relevancia para conocer diversos temas de interés en nuestra comunidad.


• Explicación de la utilidad de las entrevistas como herramienta de investigación y obtención de información.


• Reflexión sobre la importancia de conocer diferentes perspectivas y opiniones para enriquecer nuestro aprendizaje.

Sesión 2: Elaboración de cuestionarios (45 minutos)

• Explicación de la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y formular preguntas cerradas y abiertas.


• Elaboración de cuestionarios individuales para conocer diferentes temas de interés en la comunidad.

Sesión 3: Aplicación de entrevistas (45 minutos)

• Organización de grupos de trabajo para realizar las entrevistas.


• Explicación de la importancia de la empatía y el respeto al realizar las entrevistas.


• Aplicación de las entrevistas a personas de la comunidad seleccionadas previamente.

Sesión 4: Análisis de resultados (45 minutos)

• Reflexión sobre los resultados obtenidos en las entrevistas.


• Identificación de las diferencias de opiniones y perspectivas encontradas.


• Discusión