Presentación y conocimiento de los nombres de los compañeros

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa.

Sesión 1:
Tema: Presentación y conocimiento de los nombres de los compañeros

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros para identificar similitudes y diferencias.

Actividades:

1. Inicio: El maestro dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la sesión.


2. El maestro mostrará un ejemplo de cómo escribir su propio nombre en la pizarra y les pedirá a los alumnos que hagan lo mismo en sus cuadernos.


3. Los alumnos formarán parejas y se presentarán entre ellos, intercambiando y comparando sus nombres escritos.


4. Se realizará una puesta en común en la que los alumnos compartirán las similitudes y diferencias que encontraron en los nombres de sus compañeros.


5. El maestro guiará una reflexión sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican como individuos.

Sesión 2:
Tema: Uso del nombre para la autoría y marcado de útiles escolares

Objetivo: Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos y marcar sus útiles escolares.

Actividades:

1. Inicio: El maestro recordará a los alumnos el tema de la sesión anterior y les explicará el nuevo objetivo.


2. El maestro mostrará ejemplos de cómo se utiliza el nombre para indicar la autoría de los trabajos y marcar los útiles escolares.


3. Los alumnos practicarán escribir su nombre en diferentes materiales, como hojas de papel, etiquetas adhesivas, lápices, etc.


4. Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares y crearán un cartel con su nombre para colocarlo en su puesto de trabajo.


5. El maestro guiará una reflexión sobre la importancia de usar