Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable , utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Plan de clase

Planeación de clase en el marco del proyecto comunitario: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

PDA (Propósito de aprendizaje): Los alumnos serán capaces de seguir instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable, utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la importancia de seguir instrucciones.

• Presentación del proyecto y del propósito de aprendizaje.


• El docente mostrará diferentes objetos y juegos que los alumnos podrían utilizar o construir siguiendo instrucciones.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deberán seguir instrucciones para construir un objeto sencillo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes aspectos de la vida.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Preparación de un alimento sencillo y saludable.

• Introducción al tema de la alimentación saludable.


• Presentación de una receta sencilla y saludable (por ejemplo, una ensalada de frutas).


• Lectura y análisis de la receta en grupo.


• Realización de la actividad práctica: los alumnos deberán seguir las instrucciones de la receta para preparar el alimento.


• Degustación y reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Uso de instrucciones para participar en un juego.

• Introducción a la importanc