Escritura colectiva mediante el dictado

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Escritura colectiva mediante el dictado

PDA (Propósito de aprendizaje): El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Acceso a la lecto-escritura

Enfoque: Aprendizaje basado en competencias

Objetivos específicos:

1. Reconocer y clasificar diferentes tipos de textos (narrativos, descriptivos, instructivos, etc.).


2. Identificar el propósito comunicativo de cada tipo de texto.


3. Aplicar las reglas ortográficas y gramaticales en la escritura colectiva mediante el dictado.


4. Elaborar textos colectivos considerando el contexto y los destinatarios.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Presentación de la temática a través de una dinámica de lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos.


• Introducción al proyecto comunitario (5 minutos): Explicación de la importancia de aprender a escribir de manera colectiva y cómo esto puede ser útil para la comunidad.


• Clasificación de textos (15 minutos): Lectura en voz alta de diferentes textos cortos y clasificación de acuerdo a su tipo (narrativo, descriptivo, instructivo, etc.).


• Dictado de un texto colectivo (15 minutos): Formación de grupos y dictado de un texto relacionado con la comunidad y su problemática. Los alumnos tomarán turnos para escribir en el pizarrón.


• Reflexión final (5 minutos): Compartir los resultados del dictado colectivo y reflexionar sobre la importancia de trabajar juntos en la escritura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial (10 minutos): Repaso de la s