Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

competencias, es decir, se deben evidenciar las habilidades y conocimientos que los alumnos adquirirán a través de las actividades propuestas.

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultades sobre la comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias a desarrollar:

• Leer y comprender textos científicos relacionados con la estructura de la materia.


• Identificar y explicar los fenómenos que dieron origen a los modelos atómicos y de partículas.


• Relacionar los modelos atómicos y de partículas con las propiedades y características de la materia.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinar: "Los alumnos tienen dificultades sobre la comprensión lectora".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan al leer textos científicos.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se abordará a través del aprendizaje por indagación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un texto científico sobre la estructura de la materia.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo deberá leer el texto y discutir en qué partes tienen dificultades de comprensión.


• Cada grupo deberá proponer una pregunta sobre el texto que les haya generado dudas.


• Los grupos deberán intercambiar sus preguntas con otro grupo y tratar de responderlas entre ell