Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés.

Planeación de clase:

Sesión 1: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase de inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés y su relación con la comunidad y lugares de interés.


3. Presentar el problema gramatical a trabajar: el presente simple.

Fase de desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


2. Asignar a cada grupo un tema de interés o de la comunidad para que investiguen y busquen textos literarios en inglés relacionados con ese tema.


3. Proporcionar tiempo para que los estudiantes investiguen y seleccionen los textos.


4. Pedir a cada grupo que resuma el contenido de los textos seleccionados y los organicen de manera coherente.


5. Sugerir a los estudiantes que elijan distintos medios para difundir los textos, como una presentación oral, un video, una página web, un folleto, etc.


6. Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de búsqueda, resumen y difusión.

Fase de cierre (10 minutos):

1. Pedir a cada grupo que presente su trabajo y comparta los textos seleccionados y los medios utilizados para difundirlos.


2. Promover la participación de todos los estudiantes, permitiendo que hagan preguntas y come