Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

Plan de clase

Desarrollo de la planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

• Objetivo: Introducir el tema de los saberes numéricos y su importancia en la resolución de situaciones del entorno.


• Actividad: Iniciar la clase con una conversación sobre los números y su presencia en el entorno de los alumnos. Mostrar imágenes de objetos cotidianos y pedir a los alumnos que los cuenten. Generar preguntas sobre cómo se pueden usar los números para resolver problemas.


• Recursos: Imágenes de objetos cotidianos, pizarra o papelógrafo para anotar ideas.

Sesión 2: Exploración de situaciones de conteo

• Objetivo: Desarrollar habilidades de conteo y reconocimiento de números en diferentes contextos.


• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conteo, como contar los juguetes en una caja, los lápices en un estuche, etc. Pedir a los alumnos que cuenten y nombren los números que encuentren. Realizar actividades de agrupación y separación de objetos para que los alumnos practiquen agregar o quitar objetos y reconocer los cambios en la numeración.


• Recursos: Objetos cotidianos para contar, tarjetas con números, pizarra o papelógrafo.

Sesión 3: Resolución de problemas matemáticos en el entorno

• Objetivo: Aplicar los saberes numéricos en la resolución de problemas del entorno.


• Actividad: Plantear problemas matemáticos relacionados con el entorno de los alumnos, como contar los árboles de un parque, los carros en una calle, etc. Guíar a los alumnos a utilizar el conteo y la numeración para resolver los problemas. Realizar juegos de roles donde los alumnos actúen como compradores y vendedores, u