Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer la importancia de mantener una buena higiene personal.
Actividad:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una acción de higiene que realiza diariamente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la higiene y por qué es importante.


• Mostrar imágenes de diferentes situaciones de higiene y pedir a los alumnos que identifiquen si son adecuadas o no, justificando sus respuestas.


• Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia de lavarse las manos.

Sesión 2:
Objetivo: Promover el hábito de lavado de manos.
Actividad:

• Iniciar la clase recordando el video de la sesión anterior y preguntar a los alumnos si han aplicado lo aprendido en su vida diaria.


• Realizar una demostración práctica de cómo lavarse las manos correctamente.


• Pedir a los alumnos que practiquen lavarse las manos correctamente en el lavabo del aula, utilizando jabón y agua.


• Establecer un acuerdo entre los alumnos de lavarse las manos antes de las actividades de clase.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la actividad física como parte del cuidado de la salud.
Actividad:

• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.


• Jugar a juegos de movimiento que impliquen saltar, correr o realizar estiramientos.


• Establecer un acuerdo entre los alumnos de realizar actividad física durante el recreo.

Sesión 4:
Objetivo: Conocer los saberes prácticos de la comunidad en relación con el cuidado de la salud.
Actividad:

• Invitar a un miembro de la comunidad, como un médico o una en