Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
ana ramirez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque: Aprendizaje servicio
Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos una imagen representativa de una familia y les preguntará qué observan en ella. Luego, hará preguntas como: ¿Qué es una familia? ¿Qué funciones creen que tiene una familia? ¿Cuál es el papel de los padres en una familia?
Desarrollo (25 minutos): El docente llevará a cabo una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes tipos de familias que conocen. A continuación, se realizará una actividad en grupos pequeños en la que cada grupo representará una situación familiar y la compartirá con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos): El docente realizará una reflexión grupal sobre las diferentes formas de convivencia y socialización que existen en las familias, resaltando la importancia del respeto y la colaboración.
Sesión 2 (Investigación sobre las diferentes formas de familias - 45 minutos)
Objetivo: Conocer y comprender las diferentes formas de familias que existen.
Inicio (10 minutos): El docente recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y presentará el problema a abordar: "En este proyecto de aprendizaje servicio aprenderán que cada familia es diferente".
Desarrollo (25 minutos): El docente organizará a los alumnos en grupos y les proporcionará recursos como libros y revistas que contengan información sobre las diferentes formas de familias. Los alumnos deberán investigar en sus grupos y recopilar información sobre al menos tres f