Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

ana ramirez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.



  • Inicio (10 minutos): El docente mostrará a los alumnos una imagen representativa de una familia y les preguntará qué observan en ella. Luego, hará preguntas como: ¿Qué es una familia? ¿Qué funciones creen que tiene una familia? ¿Cuál es el papel de los padres en una familia?



  • Desarrollo (25 minutos): El docente llevará a cabo una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes tipos de familias que conocen. A continuación, se realizará una actividad en grupos pequeños en la que cada grupo representará una situación familiar y la compartirá con el resto de la clase.



  • Cierre (10 minutos): El docente realizará una reflexión grupal sobre las diferentes formas de convivencia y socialización que existen en las familias, resaltando la importancia del respeto y la colaboración.




Sesión 2 (Investigación sobre las diferentes formas de familias - 45 minutos)


Objetivo: Conocer y comprender las diferentes formas de familias que existen.



  • Inicio (10 minutos): El docente recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y presentará el problema a abordar: "En este proyecto de aprendizaje servicio aprenderán que cada familia es diferente".



  • Desarrollo (25 minutos): El docente organizará a los alumnos en grupos y les proporcionará recursos como libros y revistas que contengan información sobre las diferentes formas de familias. Los alumnos deberán investigar en sus grupos y recopilar información sobre al menos tres f