Azar y probabilidad

Plan de clase

competencias y habilidades matemáticas, utilizando materiales concretos y actividades prácticas para favorecer la comprensión y el razonamiento de los conceptos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad. Explicar brevemente en qué consiste la probabilidad y su relación con el azar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar la probabilidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de experimento aleatorio y de la tabla de frecuencia.


• Realización de varios experimentos aleatorios utilizando una moneda y un dado. Los alumnos deben registrar los resultados en una tabla de frecuencia.


• Análisis de los resultados obtenidos y comparación de la probabilidad teórica con la frecuencial.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la probabilidad en la vida cotidiana.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán realizar un experimento aleatorio por su cuenta y registrar los resultados en una tabla de frecuencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Resolución de dudas y aclaración de conceptos.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de los experimentos realizados por los alumnos.


• Comparación de los resultados obtenidos por cada alumno y análisis de las diferencias.


• Realización de un ejercicio práctico en el que los alumnos deben calcular la probabilidad de que ocurra un suceso determinado.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la precisión en la realización de experimentos aleatorios.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de situaciones reales en las que se aplique l