Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no son capaces de escribir cuentos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la escritura de cuentos (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un cuento y qué elementos debe tener.


• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.


• Identificar en el cuento la secuencia causal de hechos y cómo se resuelve el conflicto.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban una secuencia de eventos basada en un conflicto inicial.

Sesión 2: Creación del conflicto inicial (45 minutos)

• Revisar la actividad realizada en la sesión anterior.


• Explicar la importancia de tener un conflicto inicial en la historia.


• Realizar una actividad en la que los alumnos creen un conflicto inicial para su propio cuento.


• Compartir y discutir en grupos pequeños los conflictos creados por los alumnos.


• Seleccionar en conjunto uno de los conflictos para desarrollar la historia.

Sesión 3: Desarrollo de la historia (45 minutos)

• Recordar el conflicto inicial seleccionado en la sesión anterior.


• Presentar la secuencia causal de hechos que llevarán a la solución del conflicto.


• Guiar a los alumnos en la escritura de la historia, resaltando la importancia de la coherencia y el orden de los eventos.


• Fomentar la creatividad y el uso de descripciones d