La importancia de conocer y ejercer el derecho a la protección de la integridad física y mental.
Mar Hernández Axel
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ejerce el derecho a la protección de la dignidad, integridad y los datos personales contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, de manera presencial o a través de medios electrónicos, en los distintos ámbitos de convivencia (familia, escuela y comunidad).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
derechos humanos y enfoque de género.
Sesión 1:
Tema: La importancia de conocer y ejercer el derecho a la protección de la integridad física y mental.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer y ejercer el derecho a la protección de la integridad física y mental, así como identificar las diferentes formas de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.
Actividades:
Inicio (15 minutos):
- Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los derechos humanos y en particular el derecho a la protección de la integridad física y mental.
- Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué entienden por maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.
Desarrollo (20 minutos):
- Lectura en voz alta de un caso hipotético de maltrato infantil que involucre abuso sexual o laboral.
- División de los alumnos en grupos pequeños para que analicen y discutan las preguntas relacionadas con el caso, como: ¿Qué derechos se están violando en este caso? ¿Qué efectos puede tener este tipo de maltrato en la vida de un niño o niña? ¿Cuáles son las posibles acciones que se pueden tomar en este tipo de situaciones?
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las respuestas de los grupos y reflexión colectiva sobre la importancia de ejercer el derecho a la protección de la integridad física y mental.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las instituciones y organismos que pueden apoyar en casos de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral.
Sesión 2:
Tema: Identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio del derecho a l