Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

DESARROLLO DE LA PLANEACIÓN:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve conversación sobre la importancia de conocer el propio cuerpo y cuidarlo. Introducir las partes externas del cuerpo humano y su función.


• Actividad 1: Proporcionar a los alumnos tarjetas con imágenes de las partes externas del cuerpo humano (brazos, piernas, cabeza, etc.). Pedirles que las clasifiquen en grupos según su función. Luego, en grupos pequeños, cada uno debe seleccionar una parte del cuerpo y explicar su función.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los niños pueden hacer para cuidar su cuerpo. Registrar las respuestas en un pizarrón. Posteriormente, discutir en grupo la frecuencia con la que se deben realizar estas acciones y por qué.

Sesión 2:

• Revisión del tema anterior: Repasar las partes externas del cuerpo humano y su función, así como las acciones para cuidarlo y la frecuencia recomendada para llevarlas a cabo.


• Actividad 1: Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Conoce su cuerpo y las dificultades que pueden tener para realizar algunas actividades". Indicarles que construirán una mano robótica que les ayude a tomar objetos. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles mater