Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Preescolar Karina
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje por indagación


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares


Objetivo PDA: Ampliar el conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una conversación sobre las plantas, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellas.

  • Escuchar las respuestas de los alumnos y anotarlas en un pizarrón o papelógrafo.

  • Comentar que hoy van a aprender más sobre las plantas.


Actividad 2: Observación de plantas en el aula (15 minutos)



  • Preparar previamente diferentes tipos de plantas en macetas para que los alumnos las observen.

  • Invitar a los alumnos a acercarse y observar las plantas detenidamente.

  • Hacer preguntas como: ¿Cómo son las plantas? ¿De qué color son? ¿Tienen flores? ¿De qué tamaño son?


Actividad 3: Experimento para entender el proceso de crecimiento (20 minutos)



  • Explicar a los alumnos que van a hacer un experimento para entender cómo las plantas crecen.

  • Proporcionar a cada alumno una bolsa de plástico, una bolita de algodón y una semilla.

  • Pedir a los alumnos que humedezcan la bolita de algodón y coloquen la semilla dentro de la bolsa junto con el algodón.

  • Pedir a los alumnos que cierren la bolsa y la peguen en una ventana o lugar soleado.

  • Explicar que durante la próxima sesión revisarán el experimento para ver cómo ha crecido la planta.


Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)



  • Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre las plantas y el ex