Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del tema "Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo".


• Motivación mediante la proyección de ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes temas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de problemas colectivos y cómo los trípticos pueden ayudar a informar y concienciar a la comunidad.


• Establecimiento de las normas de trabajo en equipo y distribución de roles.

Sesión 2 (Investigación):

• Investigación en grupos sobre distintos trípticos informativos sobre prevención de problemas colectivos.


• Recopilación de información sobre las características y funciones de los trípticos.


• Elaboración de una lista de preguntas para aclarar dudas y compartir información en la siguiente sesión.

Sesión 3 (Intercambio de información):

• Presentación de los hallazgos de investigación por parte de cada grupo.


• Generación de un listado conjunto de características y funciones de los trípticos informativos.


• Debate y discusión sobre la importancia de cada característica y función en la prevención de problemas colectivos.

Sesión 4 (Planificación):

• Organización de equipos de trabajo para elaborar el tríptico informativo.


• Distribución de roles y asignación de tareas específicas a cada miembro del equipo.


• Realización de una lluvia de ideas para seleccionar el tema de prevención de un problema colectivo que abordará cada equipo.

Sesión 5 (Desarrollo):

• Elaboración de un plan de trabajo detallado para la creación del tríptico.


• Recopilación de información relevante sobre el problema colectivo selecc