Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La importancia de los valores familiares en la convivencia escolar y comunitaria.

Actividad:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación grupal.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de convivencia, pertenencia y autonomía.


3. Presentar a los alumnos casos o situaciones hipotéticas de convivencia en la escuela y la comunidad, y pedirles que reflexionen sobre cómo los valores familiares pueden influir en dichas situaciones.


4. Promover una discusión grupal sobre los valores familiares y su importancia en la convivencia.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La diversidad familiar y el respeto a las diferencias.

Actividad:

1. Repasar los conceptos de diversidad y respeto.


2. Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos entrevisten a sus familiares sobre cómo se relacionan con personas diferentes a ellos y cómo promueven el respeto en su entorno familiar.


3. Realizar una puesta en común de las entrevistas y promover una reflexión grupal sobre la importancia de respetar las diferencias en la convivencia escolar y comunitaria.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La autonomía y responsabilidad en la convivencia.

Actividad:

1. Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones en las que se requiere autonomía y responsabilidad para convivir de manera adecuada en la escuela y la comunidad.


2. Dividir a los alumno