La importancia de la comunidad y el sentido de pertenencia.
Katerine Macias
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.
Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunidad y el sentido de pertenencia.
Objetivo: Identificar la importancia de la comunidad y desarrollar el sentido de pertenencia hacia ella.
Actividad 1: Presentación
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte algo que le gusta de su comunidad.
- Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.
Actividad 2: Brainstorming
- Realizar un brainstorming en el que los alumnos mencionen eventos importantes de la historia de su comunidad.
- Registrar las respuestas en el pizarrón y fomentar la participación de todos los alumnos.
Actividad 3: Lectura y reflexión
- Leer en voz alta un texto breve sobre la fundación y logros de la comunidad.
- Promover la reflexión y el análisis de la importancia de esos eventos en la construcción de la identidad individual y colectiva.
- Fomentar el diálogo y la participación de los alumnos para compartir sus opiniones y experiencias relacionadas con la comunidad.
Sesión 2:
Tema: Identidad personal y social.
Objetivo: Reflexionar sobre la identidad personal y social, y cómo contribuyen al sentido de pertenencia en la comunidad.
Actividad 1: Autoconocimiento
- Realizar una actividad de autoconocimiento en la que los alumnos identifiquen sus fortalezas, intereses y valores personales.
- Fomentar la reflexión sobre cómo esos aspectos pueden contribuir al bienestar de la comunidad.
- Promover el respeto y la valoración de las diferencias individuales.
Actividad 2: Trabajo en parejas
- Formar parejas y pedir a los alumnos que compartan con su compañero(a) qué eventos o lugares destacados