Introducción a la narración de historias

Jose Paul Pérez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Educación integral y considerar la diversidad de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Conocer y comprender conceptos básicos de la narración de historias.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la sesión conversando con los alumnos sobre las historias que conocen y les gustan.

  2. Explicación de los elementos de una historia: Presentar a los alumnos los elementos básicos de una historia (personajes, lugares, acciones).

  3. Actividad de observación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes lugares y personajes y pedirles que los describan.

  4. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes personajes de una historia corta. Pedirles que actúen la historia frente a sus compañeros.

  5. Reflexión final: Al finalizar la sesión, realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y lo que les gustaría aprender en las próximas sesiones.


Sesión 2:
Tema: Narración de historias a través de la lectura
Objetivo: Desarrollar la habilidad de narrar historias a partir de la lectura de textos literarios.
Actividades:



  1. Lectura de un cuento: Leer un cuento corto a los alumnos y pedirles que presten atención a los personajes y lugares que aparecen en la historia.

  2. Elaboración de un mapa de la historia: Pedir a los alumnos que dibujen un mapa de los lugares que aparecen en el cuento y que coloquen los nombres de los personajes.

  3. Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una pequeña historia inspirada en el cuento leído, utilizando los personajes y lugares del cuento.

  4. Presentación de las historias: Invitar a los alumnos a leer sus historias en voz alta frente a sus compañeros.

  5. Reflexión final