Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Ricardo Manuel Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos y realiza una presentación frente a un público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Secuencia didáctica: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Sesión 1: Presentación del proyecto y organización de equipos
- Presentar el proyecto a los alumnos, explicando los objetivos y la importancia de trabajar en equipo.
- Organizar a los alumnos en equipos de 5 o 6 integrantes y asignarles un nombre de equipo.
Sesión 2: Investigación sobre cuentos y personajes
- Realizar una lluvia de ideas en clase sobre los diferentes tipos de cuentos que existen.
- En equipos, los alumnos investigarán diferentes cuentos y sus personajes.
- Cada equipo seleccionará un cuento y sus personajes favoritos para trabajar en el proyecto.
Sesión 3: Diseño de personajes con objetos cotidianos
- Los equipos traerán objetos cotidianos de casa para representar a los personajes de su cuento.
- En clase, cada equipo creará los personajes utilizando los objetos recogidos.
- Se fomentará la creatividad y la originalidad en el diseño de los personajes.
Sesión 4: Creación colectiva del cuento
- Los equipos trabajarán en la creación colectiva del cuento utilizando los personajes diseñados.
- Se fomentará la participación de todos los miembros del equipo y la cooperación entre ellos.
- El cuento debe tener una introducción, desarrollo y conclusión.
Sesión 5: Ensayo de la presentación
- Los equipos ensayarán la presentación de su cuento frente a un público.
- Se trabajará en la fluidez y claridad al contar el cuento, así como en la expresión corporal y gestual.
Sesión 6: Presentación del cuento
- Los equipos realizarán la presentación de su cuento frente a un público (puede ser el resto de la clase o alumnos de otras clases).
- Se evaluará la