Higiene para una vida saludable.

Nohemi Calzada
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Educación para la salud y la participación ciudadana.


Sesión 1:


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la higiene personal y su impacto en la salud individual y comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que entienden por higiene personal.

    • Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias relacionadas con la higiene en su escuela y comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar un video corto sobre la importancia de la higiene personal y su relación con la salud.

    • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de mantener una buena higiene para prevenir enfermedades y mejorar la calidad de vida.

    • Presentar datos y estadísticas sobre enfermedades relacionadas con la falta de higiene personal.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre lo aprendido y que compartan ideas sobre cómo mejorar la higiene en su escuela y comunidad.

    • Organizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles campañas de higiene que se puedan llevar a cabo en la escuela y la comunidad.




Sesión 2:


Objetivo de la sesión: Planificar una campaña de higiene en la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre la importancia de la higiene personal y las ideas de los estudiantes para mejorar la higiene en su escuela y comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de planificar una campaña de higiene para la escuela y la comunidad.

    • Cada grupo deberá elaborar un plan de acción que incluya los objetivos, las