Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre los sentidos y para qué nos sirven.


2. Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y se les entregará una lista de preguntas sobre los órganos de los sentidos y su función. Deberán investigar en libros y recursos digitales para responder a las preguntas.


3. Cierre: Los equipos compartirán sus respuestas y se realizará una breve discusión para reforzar el conocimiento sobre los órganos de los sentidos.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Se les mostrará a los alumnos un video sobre acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


2. Desarrollo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre acciones que pueden poner en riesgo sus sentidos y cómo prevenirlas. Se les pedirá que hagan dibujos representando estas acciones y las medidas de prevención.


3. Cierre: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán las acciones y medidas de prevención representadas en ellos.

Sesión 3:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio: Se realizará una actividad de lectoescritura en la que los alumnos deberán leer un texto sobre los cambios que experimenta el cuerpo humano durante el crecimiento.


2. Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y se les dará una lista de preguntas sobre el texto leído.